MÓDULOS Y FECHAS

INTERVENCIÓN CREATIVA  BARCELONA

11 MÓDULOS / 180 HORAS

1

«LA ACTITUD DE LA/EL ARTISTA: EL ARTE DE ESCUCHAR» 

Atención, escucha y presencia con Carol Villalón Martín

27/28/29 OCTUBRE  2023

Principios básicos de la Gestalt: aquí y ahora, darse cuenta (niveles de experiencia) y la responsabilidad. La autorregulación orgánismica y la experiencia desde el movimiento auténtico. La actitud, base indispensable de la conciencia. Historia de la Arteterapia.

Lenguajes artísticos: modelado, movimiento auténtico y música, pintura, imaginación activa.

2

“LA HISTORIA VERDADERA”

Proceso creativo y autobiografía con Ramón Ballester

24/25/26 NOVIEMBRE 2023

La creación y el proceso creativo. El diálogo con el material. Quien soy a través de lo que nace de mí… Un viaje a través del medio creativo a la exploración de nuestra propia biografía.

Lenguajes artísticos: elementos plásticos, sonoros, trabajo corporal y naturalmente, la acción artística.

3

“UN ATAJO AL DARSE CUENTA” 

Teatro Gestalt con Diego Marín Romera

9/10/11 DICIEMBRE 2023

¿Qué es la teatro terapia? Gestión de la emoción y dinámicas grupales desde la teatro terapia. Resolución de conflictos en el espacio terapéutico, educativo y social. 

Lenguajes artísticos: teatro terapia Gestalt, expresión corporal.

4

“MÚSICA, ARTE Y CONCIENCIA”

con Carol Villalón Martín y equipo de Intervención Creativa 

19/20/21 ENERO 2024 

Aprenderás la Cartografía de la Psique y las matrices perinatales de S. Grof. Y su relación con los arquetipos en la imaginería artística. La experiencia de respiración Holotrópica y el Deepdance; el movimiento guiado por la ola musical como recurso sanador.

Lenguajes artísticos: música, pintura, respiración y Deepdance.

5

“MI FAMILIA Y OTROS ANIMALES”

con Ramón Ballester Brague 

2/3/4 FEBRERO 2024

La construcción de la identidad a partir de la imagen de familia. Estereotipos familiares y estereotipos sociales. La corporeización de la imagen. Genograma. 

Lenguajes artísticos: fotografía, instalación y la performance.

6

“TRAUMA Y CREATIVIDAD”

con Jaume Cardona 

1/2/3 MARZO 2024

Grandes obras de arte de la humanidad se han creado a partir de profundos estados de sufrimiento de la psique. El Mesías de Haendel, Goya y la pintura negra, el segundo concierto para piano y orquesta de Rachmaninoff, el libro de C. S. Lewis “Una pena en observación” o el disco de Bruce Springsteen “Darkness of the Edge of town” son ejemplos de cómo la creatividad elabora sobre el sufrimiento y, como en todos estos casos, ayuda a sanarlo. En nuestro taller exploraremos como la creatividad, en su faceta arterapéutica, puede también ayudarnos a comprender, integrar, convivir e ir sanando las heridas llamadas traumáticas que implican una seria afectación de la estructura psíquica y de la vida emocional.

Utilizaremos la música, el dibujo y la poesía, como una manera de explorar este viaje hacia ese tipo de herida para devolverle aquello que la puede curar: la comprensión, el respeto, la dignidad y el amor.

Lenguajes artísticos: dibujo, música.

7

“MÚSICAS PARA EL DESPERTAR”

Didáctica de la música en la intervención arteterapéutica con Carol Villalón Martín 

5/6/7 ABRIL 2024

Herramientas musicales para el trabajo de la creatividad. Qué es la música y cómo nos afecta: neurociencia y física. Composición y clasificación de la música para nuestro trabajo arteterapéutico. El ciclo gestáltico como esquema de diseño de un taller y proceso creativo. 

Lenguajes artísticos: música, pintura, danzaterapia, dinámicas de cohesión y expresión.

8

“VIDEOARTETERAPIAGESTALT” 

La exploración del autoconcepto y de la identidad personal con Olga Rueda Cuenca

3/4/5 MAYO 2024 

Exploración de la vía expresiva del mundo interno a través de la creación inmediata de contenido audiovisual personal con teléfonos móviles, así como tres tipos de miradas: la mirada interna, la mirada externa y la mirada existencial, experimentando sus diferentes estados y acercarse a la Mirada Amorosa sobre unx mismx y lxs demás. Se centra en la utilización de medios audiovisuales, concretamente vídeo, como herramientas para la exploración del autoconcepto y de la identidad personal.

Lenguajes artísticos: expresión plástica, video.

9

“RETRATO DE UN CUERPO INVISIBLE”

Fotografía e intimidad  con Ainhoa Valle

28/29/30 JUNIO 2024

¿Cómo podemos volver visible lo invisible?¿Sólo vemos y miramos con los ojos?

Planteo este taller como un espacio de encuentro donde volver los ojos hacia dentro, un viaje al centro de tu metáfora. Un espacio de investigación en el que a través de lo fotográfico y de la palabra poética nos inspiraremos en la expresión del cuerpo como un nuevo campo de creación visual.

El cuerpo genera imágenes que nacen de lugares íntimos, mundos internos e infinitos para explorar. El objetivo será ampliar la mirada propia y construir un espacio común donde imaginar nuevas posibilidades, relaciones y traducirlas en imágenes.

Lenguajes artísticos: fotografía, escritura creativa, proceso creativo.

10

“DEL NARCISISMO A LA INTIMIDAD”

El arte de amar lo que soy con Luis Areces  

26/27/28 JULIO 2024 

Transcurrimos por la vida en modo automático, con un programa creado para adaptarnos a un entorno en el que, en la mayoría de los casos, no fue posible satisfacer nuestra necesidad básica de seguridad. De ahí surgieron patrones que se repiten a modo de fractal en nuestras relaciones, sustentados en creencias sobre nosotrxs mismxs que nos impiden confiar en que la vida es un lugar amable y próspero. Con la presente propuesta identificaremos y trabajaremos con alguno de esos patrones más significativos de nuestro personaje con el ánimo de integrarlos. De esta manera estaremos en disposición de dejarlos ir. 

Lenguajes artísticos: escritura, modelado, expresión.

11

“STAGE DE CIERRE»

LA SALIDA AL MUNDO Y TRANSFORMACIÓN. Con el equipo de Intervención creativa

13/14/15 SEPTIEMBRE 2024

Dinámicas de cierre y presentación de proyectos creativos.

HORARIO

viernes de 18h a 21h / sábado de 10h a 14h y de 16h a 20h / domingo de 10h a 14h

*La escuela se reserva el derecho a flexibilizar el programa, docentes o contenidos en caso de necesidad imperante.

CONTACTO